Rusza nabór: od 16 czerwca 2025 r. Koordynatorzy szkolni mogą zgłaszać się do projektu pilotażowego do 29 czerwca 2025 r.
Cel projektu
Projekt ma na celu opracowanie i przetestowanie w 200 szkołach ponadpodstawowych metody wsparcia rówieśniczego („peer support”) w kryzysach psychicznych młodzieży. Zaangażowani koordynatorzy będą realizować działania pilotażowe, prowadzić rekrutację i szkolenia dla uczniów pełniących rolę “Schoolworkerów”, korzystać ze szkoleń, superwizji i mentoringu, a także uczestniczyć w ewaluacji i prowadzić sprawozdawczość
-
Wskazane jest, aby z każdej szkoły aplikowały dwie osoby, choć każdy kandydat wypełnia formularz indywidualnie gov.pl.
-
Liczba miejsc ograniczona – ocena przydziału będzie opierać się na spełnieniu kryteriów formalnych i ocenie merytorycznej zgłoszeń gov.pl.
Obowiązki i forma wsparcia
Wybrane osoby będą:
-
wdrażać opracowaną metodę wsparcia w szkołach,
-
rekrutować i wspierać Schoolworkerów,
-
uczestniczyć w szkoleniach, superwizjach, sesjach mentoringowych,
-
brać udział w badaniach i ewaluacji pilotażu,
-
prowadzić wymaganą dokumentację projektu.
Realizacja i finansowanie
Projekt jest realizowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej przy wsparciu finansowym programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) w perspektywie 2021–2027. Pilotaż będzie trwał od 1 sierpnia 2025 r. do 30 czerwca 2028 r.
