Bezpłatne szkolenie online: LARP w przeciwdziałaniu dezinformacji
Jak uczyć młodzież krytycznego myślenia, rozpoznawania manipulacji i świadomego korzystania z informacji, a jednocześnie wykorzystać formę, która naprawdę angażuje uczestników? Odpowiedzią może być LARP – Live Action Role-Playing, czyli żywa gra fabularna.
NASK – Państwowy Instytut Badawczy zaprasza edukatorów, wychowawców kolonijnych, trenerów i nauczycieli do udziału w bezpłatnym szkoleniu online poświęconym wykorzystaniu metody LARP w edukacji i przeciwdziałaniu dezinformacji.
Podczas sześciogodzinnego spotkania uczestnicy poznają podstawy stosowania gier w działaniach edukacyjnych oraz dowiedzą się, jak przygotować i prowadzić żywą grę fabularną z grupą. Ważnym elementem szkolenia będzie również wykorzystanie nowych mediów podczas prowadzenia tego typu zajęć.
„Koryntia” – nauka poprzez doświadczenie
Uczestnicy nie ograniczą się jedynie do poznania teorii. W ramach szkolenia sami wezmą udział w edukacyjnym LARP-ie „Koryntia”, dzięki czemu będą mogli poznać metodę z perspektywy uczestnika.
Rozgrywka stanie się także punktem wyjścia do rozmowy o dezinformacji, manipulacji, ocenie wiarygodności przekazów oraz świadomym poruszaniu się we współczesnym środowisku informacyjnym.
Szkolenie obejmuje m.in. wprowadzenie do metod gier w edukacji, wykorzystanie nowych mediów do prowadzenia żywych gier oraz udział w grze „Koryntia”.
Pięć terminów do wyboru
Szkolenia odbędą się w dniach:
- 5 października 2026 r. – godz. 12:00–18:00,
- 6 października 2026 r. – godz. 9:00–15:00,
- 7 października 2026 r. – godz. 9:00–15:00,
- 8 października 2026 r. – godz. 9:00–15:00,
- 9 października 2026 r. – godz. 12:00–18:00.
Spotkania będą prowadzone online na platformie Discord.
Udział w szkoleniu jest bezpłatny, jednak liczba miejsc jest ograniczona. Możliwe są zarówno zgłoszenia indywidualne, jak i grupowe dla pracowników jednej placówki.
Zgłoszenia
Formularz rejestracyjny:
https://forms.gle/M7o3dDPkzqW1ooFw6
Projekt realizowany jest w ramach działań NASK – Państwowego Instytutu Badawczego i finansowany ze środków Ministerstwa Cyfryzacji.
